Россия в Первой мировой войне. Разделы История и обществознание. Триединая цель урока. Познавательный аспект учить и научить каждого ученика самостоятельно добывать знания формирование навыков исследовательской работы с историческими источниками формирование умения сочетания знаний и навыков для выявления причинно следственных связей. Развивающий аспект развитие речи обогащение и усложнение словарного запаса развитие мышления обучение умениям анализировать, выделять главное, сравнивать, обобщать, систематизировать, ставить и разрешать проблемы способствовать развитию воображения. Тридцатилетняя Война Страны Участницы Цели Войны Результаты Войны' title='Тридцатилетняя Война Страны Участницы Цели Войны Результаты Войны' />Воспитывающий аспект соотнесение идей и положений исторического источника с событиями и преобразованиями в жизни нашего общества, т. Оборудование карты мультимедийное оборудование презентация тексты исторических источников таблицы кроссворд. Приложение 1. Ход урока. Численность населения странучастниц войны 1050 млн. В первой половине XVII в. Курпфальц middot Arms of PfalzNeuburg 16091685. ПфальцНейбург middot Wuerttemberg. В Южной Германии войну пережила лишь треть населения. Прочие европейские страны также выступали за свободу балтийской торговли. Кто же победил в Тридцатилетней войне Остальные участники Тридцатилетней войны продолжали и после мира свою внешнеполитическую линию. Тридцатилетняя Война Страны Участницы Цели Войны Результаты Войны' title='Тридцатилетняя Война Страны Участницы Цели Войны Результаты Войны' />Тридцатилетняя война 16181648 война между двумя. Преследовала она и собственные захватнические цели отторгнуть от. Вводное слово учителя. В наше неспокойное время накопление военного потенциала, всплеск расизма, шовинизма представляют большую угрозу миру. Нет малых войн, каждая война антигуманна и нест угрозу человеческой цивилизации. Первая Мировая война несправедливая, захватническая война, даже если страны участницы ставили перед собой справедливые цели. I. Кто виноват На пути к Первой Мировой войне. Задание 1. Сравните по карте мир XVI в. Вопросы На какие территории поделн мир Приведите примеры колоний. Приведите примеры метрополий. Со времн Великих географических открытий мир был поделн на метрополии и колонии. Наличие колоний становится насущной потребностью, условием быстрого экономического развития. Тридцатилетняя Война Страны Участницы Цели Войны Результаты Войны' title='Тридцатилетняя Война Страны Участницы Цели Войны Результаты Войны' />Война за место под солнцем неизбежна. Вопросы по карте Между какими г вами были особо острые противоречия Почему Создание каких военных блоков означало, что система Европейского равновесия рухнулаАнтанта 1. Тройственный Союз 1. Ближнем Востоке, в Средиземноморье, в Африке. Но особо острыми были противоречия Франции и Германии из за Эльзаса и Лотарингии. Задание 2. Проанализируйте данные. Масштабы Первой Мировой войны Продолжительность 1. Число стран участниц 3. Число государств, на территории которых проходили боевые действия 1. Численность населения стран участниц войны 1. Численность погибших 1. Вопрос Почему война была названа Мировой Задание 3. Проанализируйте исторический источник. Ваша карта Африки очень хороша, но моя карта Африки в Европе. Здесь расположена Россия,  здесь расположена Франция, мы же находимся в середине такова моя карта Африки. Остальные территории по левому берегу Рейна должны быть окончательно отделены от Германии. Борьба за Константинополь вряд ли возможна без общеевропейской войны. Вопрос Определите, каким странам могли принадлежать данные высказывания. Германии, 2. РоссииЗадание 4. Проанализируйте исторический источник. Настоящая война начата не Россией. Милюков. Вопросы Вставьте пропущенное название страны. Могла ли Россия избежать участия в Первой Мировой войне Каковы цели России в Первой Мировой войнеСербия. Чтобы закрепиться на Балканах и Черноморских проливах, Россия должна была вступить в войну под любым предлогом. Милюкова даже называли Константинопольским за агрессивные цели в предстоящей войне. Задание 5. Проанализируйте исторический источник. Немного дней тому назад Манифестом нашим оповестили Мы русский народ о войне, объявленной нам Германией. Ныне Австро Венгрия, первая зачинщица мировой смуты, обнажившая посреди глубокого мира меч против слабейшей Сербии, сбросила с себя личину и объявила войну не раз спасавшей е России. Союзники России по Антанте Англия, Франция. Австро Венгрия объявила войну Сербии. Россия неоднократно спасала Австро Венгрию в Семилетней войне, в сражении под Аустерлицем в 1. Лейпцигом в 1. 81. Задание 6. Проанализируйте данные таблицы. Соотношение сил к началу Первой Мировой Войны. Cтрана. Численность армии тыс. Какая из сторон имела перевес сил Могло ли это обстоятельство предопределить исход войныАнтанта имела перевес сил, значит, при слаженных действиях союзников война закончилась их быстрой победой. II. Роль Восточного фронта на этапах Первой Мировой войны. Задание 7. По карте определить планы Германии на 1. Ученик. За 3 недели Германия по плану Шлиффена не дошла до Парижа 3. Но план Блицкриг был уже сорван благодаря наступлению русских войск на Восточном фронте. Инструкционно Технологические Карты По Схм И Тракторам здесь. В августе генералы Самсонов, Ренненкампф в ходе Восточно Прусской операции создали реальную угрозу захвата Восточной Пруссии. Моральный дух русских солдат поднимал тот факт, что в этих местах в 1. Но Германия перебросила с Западного фронта на Восточный свои войска. Самсонов, потеряв 2. Проанализировав сообщения учеников, дайте сравнительную характеристику крупным сражениям на фронтах Первой Мировой войны. Сделайте вывод о роли каждого из фронтов. В сентябре Франция выиграла битву на р. Марне. С обеих сторон участвовало 2 млн. План Блицкриг окончательно рухнул. Ученик. Этому успеху союзников способствовал успех Галицийской операции на Восточном фронте. Россия уничтожила 4. Русская армия вышла к Карпатам. Вопрос Какой фронт играл главную роль с самого начала войныВыводы делают учащиеся. Восточный фронт отвлекал 3. Германия вынуждена была воевать на 2 фронта всего их 6. На Западном фронте война носит позиционный характер. Ученик. Но почему мы оставили территорию с населением в 2. Весной 1. 91. 5 г. А чем в 1. 91. 5 г. Единственным противником на Западном фронте стало отравляющее вещество иприт хлор. Выводы делают учащиеся. Восточный фронт отвлекал более 5. На Западном фронте ни одной крупной операции. Ученик. Чьими же усилиями Антанта к нему пришла В феврале 1. В марте 1. 91. 6 г. Июль август 1. 91. Сомме союзники продвинулись вглубь неприятельской обороны на 8 км. Ученик. В июне августе 1. Прорыв на протяжении 3. Австро Венгрия потеряла 1,5 млн. Германия в очередной раз перебросила войска с Западного фронта на Восточный, чем облегчила положение Франции у Вердена. Выводы делают учащиеся. Восточный фронт отвлекал более 6. На Западном фронте война опять носит позиционный характер. Расширение Антанты. Восточный фронт играл первостепенную роль. Русские солдаты были пушечным мясом для союзников. Задание 9. Проанализируйте исторический источник. Ллойд Джордж. Вопросы Какой фронт играл главную роль в Первой Мировой войне Как можно объяснить действия наших союзников Приведите из истории аналогичные предательства нашими союзниками. Восточный фронт играл первостепенную роль. Русские солдаты были пушечным мясом для союзников. Союзники предавали нас и в Северной войне, и в Семилетней войне, и в Наполеоновских войнах. III. Как с этим жить Итоги участия России в Первой Мировой войне. Задание 1. 0. Проанализируйте исторический источник. Причиной этого была не какая то жестокость, а скорее примитивизм стратегических и тактических концепций. Трубецкой. Старая русская армия дралась безропотно почти 3 года часто шла с голыми руками против убийственно высокой техники врагов и своей обильной кровью искупала грехи верховной власти. Деникин, командующий дивизией во время Брусиловского прорыва. Какой война и была, такой и осталась. За последние 2. 0 лет я не прочл ни одного военного учебника. Военный министр В. А. Сухомлинов. Вопрос Назовите 3 главные причины поражения России на Восточном фронте. Стратегические, тактические просчты командования техническое отставание от Европы отсутствие грамотного, высококвалифицированного офицерского состава. Задание 1. Проанализируйте исторический источник. Наборы обезлюдили деревню, ощутился громадный недостаток рабочей силы. Города голодали. Товара было мало, цены росли, развивалась продажа из под полы, получалось мародрство. Армия устала, недостатки понижали е дух. Упорядочить дело было некому. Министр Внутренних дел А. Д. Протопопов. К 1. Бердяев. Вопросы Как повлияли поражения России на Восточном фронте на е судьбу Перечислите кризисы, порожднные Первой Мировой войной. Изменилось ли отношение русского общества к войнеКакКризисы финансовый, жд, металлургический, топливный, продовольственный, политический.